南投縣106年度國民教育輔導團數學學習領域國小輔導小組
有效教學專業精進暨補救教學策略—
數學備課與教學設計工作坊實施計畫

一、 依據：
（一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。
（二）南投縣 106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。
（三）南投縣106年度國民教育輔導團運作與輔導工作計畫。
（四）國立台中教育大學數學教育學系國小學生琢玉培龍計畫。
二、目的
(一)增進國小教師數學領域課程知識瞭解與備課活動設計
(二)強化國小教師數學領域教學專業發展與教學策略應用
(三)提升國小教師數學領域補救教學專業與輔導學生能力
三、辦理單位
(一)指導單位：教育部師資培育暨藝術教育司、教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位：南投縣政府、國立台中教育大學學數學學習領域教學中心
(三)承辦單位：漳興國小
(四)協辦單位：南投縣國民教育輔導團國小數學學習領域輔導小組
四、參加對象：
(一)輔導團國小數學領域小組全體人員
(二)各校領域召集人、數學教師及對提昇數學教學有興趣之老師
五、實施方式
(一)精進教學增能研習（一~六年級教材教法），請逕至全國教師進修資訊網報名。
(二)教師精進教學工作坊
1.日期:106年1月24日(星期二)。
2.地點:南投縣漳興國小。
3.教學設計工作坊課程表。
時間 課程內容 備註
第一天
9:00~11:00 低年級數概念與運算
教學方法介紹
教學設計實作
×2節 講師
11:10~12:00 中年級數概念與運算
教學方法介紹
教學設計實作×1節 講師
13:30~14:20 中年級數概念與運算
教學方法介紹
教學設計實作×1節 講師
14:20~16:20 高年級數概念與運算
教學方法介紹
教學設計實作×1節 講師